8月22日，第八屆中醫(yī)藥高等教育校長論壇在吉林省吉林市閉幕。衛(wèi)生部副部長、國家中醫(yī)藥管理局局長王國強在會上指出，“十二五”期間，要通過開展中醫(yī)藥教育教學(xué)改革、探索建立中醫(yī)藥師承教育制度、完善中醫(yī)藥畢業(yè)后教育、加強基層及骨干人才培養(yǎng)，加快推進中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)，使中醫(yī)藥人才隊伍數(shù)量適度增加、素質(zhì)顯著提高、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化、分布趨于合理，中醫(yī)藥人才的選拔、使用和評價機制進一步健全和完善，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民群眾健康提供人才和智力保障。
    論壇由全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會主辦，長春中醫(yī)藥大學(xué)承辦。吉林省副省長王化文，以及來自包括香港、澳門在內(nèi)的全國30多所中醫(yī)藥高等院校、綜合大學(xué)及醫(yī)學(xué)院校的中醫(yī)藥學(xué)院的院校長、教育專家等70多人參加論壇。北京、長春、廣州、上海、成都、南京等6所中醫(yī)藥大學(xué)的校長作了大會演講。
    王國強說，“十二五”期間，國家中醫(yī)藥管理局將繼續(xù)支持和促進中醫(yī)藥教育工作的開展，尤其是繼續(xù)在重大項目爭取、重大資金投入等方面給予院校大力支持。
    首先，與教育部制定并實施促進中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)性文件，積極推進中醫(yī)藥院校教育教學(xué)改革；通過省部局共建院校等方式，選擇部分高等中醫(yī)藥院校，進行中醫(yī)臨床類本科生招生與培養(yǎng)改革試點，不斷提高中醫(yī)藥院校教育質(zhì)量。
    其次，成立國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥畢業(yè)后教育委員會，建立健全中醫(yī)藥畢業(yè)后教育體系；制定中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)文件，開展中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，探索建立中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)制度；貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》，出臺中醫(yī)全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準、專業(yè)設(shè)置、培訓(xùn)基地建設(shè)、實施細則等文件，繼續(xù)做好中醫(yī)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。
    第三，加強高層次中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，繼續(xù)實施全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項目，實施高級西醫(yī)師學(xué)習(xí)中醫(yī)研修項目；制定切實可行的實施方案，積極探索定向為農(nóng)村培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的措施；繼續(xù)加強中醫(yī)藥臨床教育基地建設(shè)，完善中醫(yī)藥繼續(xù)教育實施網(wǎng)絡(luò)，提高中醫(yī)藥人才培養(yǎng)能力。
    第四，充分發(fā)揮中醫(yī)藥師承教育優(yōu)勢，探索不同層次、不同類型的中醫(yī)藥師承教育模式，制定師承教育標(biāo)準和相關(guān)政策措施，豐富中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)新模式；積極開展師承教育和院校教育相結(jié)合中醫(yī)藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式的試點工作；繼續(xù)實施全國名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作；鼓勵基層中醫(yī)藥人員參加學(xué)歷教育以及符合條件的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師帶徒培訓(xùn)，實施基層老中醫(yī)藥專家?guī)煄焦ぷ鳌?br />    最后，要制定體現(xiàn)中醫(yī)藥特點的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員水平能力評價標(biāo)準，改進和完善衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員資格考試中的中醫(yī)藥專業(yè)考試方法和標(biāo)準；逐步建立國家中醫(yī)藥專業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格證書制度，開展中醫(yī)藥行業(yè)特有工種技能培訓(xùn)及鑒定工作；開展“國醫(yī)大師”和“國家名中醫(yī)”評選工作，初步建立政府表彰和社會褒獎相結(jié)合的中醫(yī)藥人才激勵機制。（記者向  佳）