高佩璇委員：

　　您提出的《關(guān)于推進(jìn)中醫(yī)藥文化進(jìn)中小學(xué)校園的提案》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

　　黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視中醫(yī)藥文化進(jìn)校園工作，2019年《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》明確要求，把中醫(yī)藥文化貫穿國(guó)民教育始終，中小學(xué)進(jìn)一步豐富中醫(yī)藥文化教育，使中醫(yī)藥成為群眾促進(jìn)健康的文化自覺。為貫徹落實(shí)中央文件精神，推動(dòng)各地中醫(yī)藥文化進(jìn)校園工作深入開展，2021年6月，我局聯(lián)合中央宣傳部、教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家廣電總局制定印發(fā)了《中醫(yī)藥文化傳播行動(dòng)實(shí)施方案(2021—2025年)》，將“推動(dòng)中醫(yī)藥文化貫穿國(guó)民教育始終”作為方案重點(diǎn)任務(wù)之一予以部署推動(dòng)。

　　一、關(guān)于研究、設(shè)計(jì)中醫(yī)藥文化教學(xué)內(nèi)容

　　我局和教育部積極推動(dòng)將中醫(yī)藥文化納入中小學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容。《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，明確要求學(xué)生了解三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期“中醫(yī)學(xué)已形成系統(tǒng)的理論和獨(dú)特的治療方法”“講述張仲景和華佗的故事”“搜集具體事例，體會(huì)中醫(yī)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹膹V泛影響”“知道《本草綱目》等名著，了解明代科技的成就及影響”等。普通高中歷史、生物學(xué)、體育與健康等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)分別要求學(xué)生了解中醫(yī)藥的主要成就，了解李時(shí)珍等醫(yī)藥學(xué)家的主要事跡以及對(duì)社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)等;知道“植物組織培養(yǎng)在中藥材植物等的迅速擴(kuò)大繁殖等方面發(fā)揮了重要的作用”;重視具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的養(yǎng)生方法的教學(xué)。除國(guó)家課程外，鼓勵(lì)各地和學(xué)校結(jié)合實(shí)際，挖掘當(dāng)?shù)刭Y源，開設(shè)地方課程、校本課程。2017年4月，浙江省正式發(fā)布《中醫(yī)藥與健康》，2017年8月，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院醫(yī)史文獻(xiàn)所相關(guān)專家擔(dān)任主編的《中醫(yī)藥文化》系列教材正式出版，2020年4月，中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版《全國(guó)中小學(xué)中醫(yī)藥文化知識(shí)讀本》，針對(duì)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，開展中醫(yī)藥文化知識(shí)教育。

　　二、關(guān)于對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行中醫(yī)藥文化基本知識(shí)培訓(xùn)

　　《中醫(yī)藥文化傳播行動(dòng)實(shí)施方案(2021—2025年)》明確提出，在“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目中設(shè)置中小學(xué)體育與健康等學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)各地將中醫(yī)藥文化相關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入培訓(xùn)課程中，提高教師相關(guān)知識(shí)水平。此外，部分學(xué)校經(jīng)常開展“中醫(yī)知識(shí)進(jìn)校園”“我當(dāng)小中醫(yī)”等系列活動(dòng)，邀請(qǐng)中醫(yī)藥專家走進(jìn)校園，普及中醫(yī)藥知識(shí)，教授八段錦、易筋經(jīng)等中醫(yī)藥養(yǎng)生保健方法，開展中醫(yī)藥啟蒙教育，增進(jìn)教師對(duì)中醫(yī)藥的了解，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥的興趣。

　　三、關(guān)于開展形式多樣的中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)

　　近年來，我局在北京、山西、四川等地舉辦中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)醫(yī)大師講授中醫(yī)藥文化課，捐贈(zèng)中醫(yī)藥文化角，開展中醫(yī)藥文化體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知和認(rèn)同。支持鼓勵(lì)中醫(yī)藥高校、醫(yī)院和中小學(xué)聯(lián)手推動(dòng)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，如北京、河北、山東、浙江、四川、廣東等地中醫(yī)藥院校、醫(yī)院和中小學(xué)以共建“中醫(yī)藥文化教育基地”“中醫(yī)文化共建園地”“志愿服務(wù)基地”等方式，開展系列中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)。教育部推動(dòng)各地各校通過主題班隊(duì)會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、專題講座等多種形式，宣傳普及中醫(yī)藥知識(shí)，開展豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育主題活動(dòng)。2020年春季學(xué)期開學(xué)后，全國(guó)中小學(xué)組織開展了“復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)，講述我國(guó)為世界防疫及人類健康和世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出的積極貢獻(xiàn)，以及中醫(yī)藥在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮的積極作用。

　　四、關(guān)于鼓勵(lì)建設(shè)中醫(yī)藥文化體驗(yàn)、實(shí)踐基地

　　我局已遴選建設(shè)81家國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，面向社會(huì)開展中醫(yī)藥文化科普活動(dòng)，讓公眾特別是中小學(xué)生更直觀地接觸中醫(yī)藥文化。教育部積極支持青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)，遴選了包括長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所、廣東中醫(yī)藥博物館、廣州神農(nóng)草堂中醫(yī)藥博物館等一批國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥主題中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基(營(yíng))地。同時(shí)，指導(dǎo)各地積極拓展中醫(yī)藥文化研學(xué)線路，豐富中醫(yī)藥研學(xué)課程。

　　下一階段，國(guó)家中醫(yī)藥管理局、教育部等相關(guān)部門將進(jìn)一步提升中醫(yī)藥文化進(jìn)校園工作水平，推動(dòng)各地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極建設(shè)校園中醫(yī)藥文化角和中醫(yī)藥文化學(xué)生社團(tuán)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的自豪感與自信心。加強(qiáng)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園師資水平建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)校定期組織開展眼保健操比賽等活動(dòng)，幫助中小學(xué)生養(yǎng)成良好的健康意識(shí)和生活習(xí)慣。

　　國(guó)家中醫(yī)藥管理局

　　2021年8月24日