
人物名片:陳寶明,男,1949年10月出生于山西大同懷仁縣。1985年考入北京中醫(yī)藥大學傷寒專業(yè)攻讀碩士研究生,畢業(yè)后分配到大同醫(yī)專(今山西大同大學)任教。先后被授予山西大同市名中醫(yī)和山西省名中醫(yī)稱號。出版醫(yī)學著作10余部,發(fā)表醫(yī)學論文70余篇,多次獲得山西省及山西省大同市科技進步獎。被山西省教委確定為中醫(yī)學科帶頭人。
頭戴藍布帽,身著中山裝,腳踩布膠鞋,身挎醫(yī)藥箱。1968年,19歲的陳寶明站在田埂上遠眺,清秀的面龐和清澈的眼神透露出一個少年對人生與未來的無限遐想。這一年,陳寶明中學畢業(yè)成為了一名赤腳醫(yī)生。一張站在田埂遠眺的照片拍下了陳寶明青澀的19歲。這張不太清晰的老照片,記錄了陳寶明當赤腳醫(yī)生的過去,也如同他奉獻基層的人生的一個隱喻。
憶往昔
挎上夢想中的紅十字藥箱
1949年10月1日,中華人民共和國成立的喜訊從北京傳遍祖國大地。幾天后,距離北京三百多公里的山西大同懷仁縣宋家莊村,一戶赤貧農(nóng)家傳出的嬰兒啼哭聲為這個家族帶來喜訊,陳寶明出生了。
新中國成立之初,物資匱乏、缺醫(yī)少藥,貧窮成為陳寶明的童年記憶。“餓啊,就是餓,我小時候就只有這一個強烈的感受。”陳寶明說。那時,父親常年患病,無法下地勞動,母親一人不僅要照顧丈夫,還要操持家務,養(yǎng)兒育女。在那個積貧積弱的年代,他們家的日子過得無比清苦。
為了幫父親治病,也為了保護母親和家人,陳寶明從小就對醫(yī)學充滿向往。“我小時候就可以背下《藥性賦》,自己還背了一些方劑。”陳寶明說。
陳寶明十幾歲時,父親不幸離世,這深深地刺痛著陳寶明的心,他更加堅定了自己的意志,“我要讓父老鄉(xiāng)親們能治病、治好病。”

中學畢業(yè)后,陳寶明回到村里,跟著一個當赤腳醫(yī)生的堂兄學醫(yī),他學習用功勤奮,醫(yī)術(shù)進步很快。不久,陳寶明成了村里的一名赤腳醫(yī)生,挎上了夢想中的紅十字藥箱。
“我們村是個大村,有四五百戶人家,3000多人,隨時有人喊你上家里瞧病,我晚上整宿整宿睡不好覺。”就這樣,年輕的陳寶明憑借精湛的醫(yī)術(shù)和不怕吃苦的青春熱情,成了廣受鄉(xiāng)親們愛戴的好大夫。陳寶明也因此被懷仁縣選為全縣赤腳醫(yī)生的典型人物,在1970年被批準加入中國共產(chǎn)黨。
“我想上學,只有上學才能更好地服務鄉(xiāng)。”從醫(yī)過程中,陳寶明感受到了自己的局限。
1972年,陳寶明迎來了他盼望已久的求學機會,國家選工農(nóng)兵學員,陳寶明被選派到北京中醫(yī)學院(今北京中醫(yī)藥大學)上學。“那時候條件還很差,帶去學校的被子是用門簾塞上爛棉花縫的。幸好國家給每個學生補助19.5元,所以我生活不成問題,每個月還能省下2塊寄回家里。岳美中這些名醫(yī)大家親自給我們授課,我特別開心,拼命學習。”陳寶明回憶起求學經(jīng)歷,依然難掩激動。
三年的學習生涯結(jié)束時,陳寶明已經(jīng)打下扎實的中醫(yī)基礎(chǔ)。畢業(yè)后,他義無反顧地回到家鄉(xiāng),用青春的熱情回報家鄉(xiāng),回報祖國。
看今朝
珍惜來之不易的醫(yī)教時光
身著白衣為患者號脈,一群學生圍坐在身邊。這樣的畫面是陳寶明幾十年如一日的日常。1985年,陳寶明再次考入北京中醫(yī)藥大學讀研深造,師從劉渡舟教授,研讀傷寒。畢業(yè)后,他回大同醫(yī)專(今大同大學),開始把事業(yè)的重心轉(zhuǎn)向教學。
從醫(yī)多年,陳寶明不是沒有機會離開黃土地、走向大城市,但外界的誘惑從未動搖過他的心,少時為鄉(xiāng)鄰治病的心愿時刻縈繞心頭。每逢年節(jié),陳寶明短暫外出走親訪友時,心里總放心不下家鄉(xiāng)。“一不出診,患者就會微信、電話找我,所以我離不開家。”
他深知農(nóng)民進城看病不易,故而每一次坐診都要把排隊的所有病患全部看完。常常是從早上八點一直看到下午兩三點,午飯顧不得吃,水也不敢多喝。對于經(jīng)濟困難的病人,他常常少收費甚至不收費,有時候還要自己貼錢資助病人。有感于廣大農(nóng)村地區(qū)肝病防治的難題,他始終把自己研究的重點放在乙肝防治上,希望能讓更多的百姓過上健康生活,讓更多的家庭少一些貧窮的悲劇。
艱難困苦,玉汝于成。紅旗下成長起來的陳寶明始終沒有忘記自己的初心使命。從醫(yī)帶教數(shù)十年,陳寶明身上的擔子不僅沒有變輕,反而越來越重了。退休后的陳寶明卻“退而不休”,仍然堅持一周多次出診,每年帶教4~5名學生。
從一名赤腳醫(yī)生到一名大學教授,陳寶明成長的五十年,是扎根中醫(yī)的五十年,也是服務基層的五十年。展望未來,陳寶明又有了新的心愿:“我希望把自己行醫(yī)五十年的經(jīng)驗整理出來傳下去,希望能有更多優(yōu)秀的學生留下來服務基層,為基層的百姓健康服務。”