近日，教育部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局等7部門聯(lián)合印發(fā)《關于教育支持社會服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展 提高緊缺人才培養(yǎng)培訓質量的意見》(以下簡稱“意見”)，提出完善學科專業(yè)布局、重點擴大技術技能人才培養(yǎng)規(guī)模等13項任務措施。

　　在完善學科專業(yè)布局方面，《意見》提出，以面向社區(qū)居民的家政服務、養(yǎng)老服務、中醫(yī)藥健康服務等緊缺領域為重點，對接管理、經(jīng)營、服務、供應鏈等崗位需求，合理確定中職、高職、本科、研究生等不同類型、層次學歷教育相關專業(yè)和職業(yè)培訓的人才培養(yǎng)目標、規(guī)格。

　　在重點擴大技術技能人才培養(yǎng)規(guī)模方面，《意見》提出，鼓勵引導有條件的職業(yè)院校積極增設護理(老年護理方向、中醫(yī)護理方向)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)營養(yǎng)與食療、康復治療技術、中醫(yī)康復技術、康養(yǎng)休閑旅游服務等社會服務產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)點。

　　在加快培養(yǎng)適應新業(yè)態(tài)、新模式需要的復合型創(chuàng)新人才方面，《意見》提出，鼓勵引導普通本科高校主動適應社會服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設置中醫(yī)康復學、中醫(yī)養(yǎng)生學、老年醫(yī)學、康復治療學、護理學和社會工作等相關專業(yè)。

　　相關鏈接：教育部辦公廳等七部門關于教育支持社會服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展 提高緊缺人才培養(yǎng)培訓質量的意見